Observing pupils' key competences formedness by means of project activities at biology lessons
Proceeding
DOI: 10.21661/r-80665
Open Access
- Published in:
- VII International applied research conference «Modern education development theory techniques and practice»
- Authors:
- Gluharyova E. V. 1 , Saparova K. I. 1 , Kuzmina I. A. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2942
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBEI "GES №35 with Deeper Learning of Subjects"
- Full text
- Metrics
DOI: 10.21661/r-80665
Abstract
В работе представлен педагогический опыт по созданию проектов на уроках биологии, отражены результаты внедрения проектной деятельности в педагогическую практику. Разработана система мониторинга сформированности ключевых компетенций обучающихся. Апробированы различные подходу к оценке уровня сформированности ключевых компетенций школьников. Доказана эффективность проектной деятельности на уроках биологии по результатам мониторинга.
References
- 1. Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в ТРИЗ-теорию решения изобретательских задач // Электронная книга. – 404 с.
- 2. Гин А.А. ТРИЗ-педагогика. – М., 2015. – 77 с.
- 3. Гин А.А. Приемы педагогической техники. – М.: Вита-пресс, 2012. – 113 с.
- 4. Хуторской А.В. Современная дидактика: Учебное пособие. – 2-е изд., перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.
- 5. Полат Е.С. Презентация «Метод проектов» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.myshared.ru/slide/180692/
Comments(0)