Практические предпосылки ресурсоразвивающего проектирования образовательно-научного процесса в университете
Proceeding
- Published in:
- III Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение: теория, методика и практика»
- Authors:
- Tiagunova I. V. 1 , Tambiev S. G. 2
- Work direction:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 1658
- Published in:
- eLibrary.ru
1 FSSFEI of HE "South Ural State University" (NRU)
2 FGKVOU VO "Cherepovetskoe vysshee voennoe inzhenernoe uchilishche radioelektroniki" Minoborony Rossii
2 FGKVOU VO "Cherepovetskoe vysshee voennoe inzhenernoe uchilishche radioelektroniki" Minoborony Rossii
- APA
For citation:
Tiagunova I. V., & Tambiev S. G. (2015). Практические предпосылки ресурсоразвивающего проектирования образовательно-научного процесса в университете. Воспитание и обучение: теория, методика и практика, 284-287. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Статья описывает существующие в истории высшей школы России модели проектирования образовательно‐научного процесса в вузах. Они рассматриваются как предпосылки зарождающейся технологии проектирования Основных образовательных программ высшего образования, направленных на развитие человеческого ресурса субъектов образования.
Comments(0)