Grigoreva Marina Aleksandrovna

статья посвящена проблеме творческого подхода к воспитанию личности студента в процессе изучения иностранного языка. Цель данного исследования – рассмотреть применение некоторых интерактивных методов обучения иностранному языку. В результате исследования автором предлагаются полезные советы преподавателю для активизации лексико‐грамматических структур, моделирования бытовых ситуаций и помощи в реализации интерактивных занятий на практике.

the article discusses the role of mobile applications among youth on the example of mobile guide «Education of the Russian Federation», assistant of the applicant, which contains all the necessary information on directions and training profiles, as well as all information about the University. In this app you can find information about each school, gymnasium, lyceum and college. This mobile application is one of the most convenient tools to obtain the necessary information to applicants and students of our country.