В статье рассматривается проектная деятельность как метод взаимодействия детей, родителей и педагогов и средство оптимизации их сотрудничества, оказывающее положительное влияние на ход и результаты педагогического процесса.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.