В статье рассматривается организация предметно–развивающей среды, рассчитанной на стимулирование таких видов деятельности, как игровая, двигательная, познавательно–исследовательская, коммуникативная и т.д. согласно современным ФГТ.
в статье рассматриваются вопросы нравственного воспитания детей и приобщения их к национальной русской культуре посредством организации игр и занятий с использованием самодельных тряпичных кукол. Описывается история происхождения тряпичных кукол. Раскрывается опыт работы авторов по ознакомлению детей дошкольного возраста с историей возникновения русской народной куклы, её происхождением и способами изготовления. В результате проделанной работы отмечается повышение интереса детей к народной культуре, расширение представлений о традиционной народной кукле, народных женских эстетических и духовно...
