в статье рассматриваются вопросы проблемно–диалогического обучения как одной из самых эффективных технологий, позволяющих реализовать системно–деятельностный подход в обучении и воспитании.
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.