Формы взаимодействия педагогов с родителями детей дошкольного возраста в школе развития «Умка»
Annotation
все чаще в своей практике мы сталкиваемся с большим количеством детей с ограниченными возможностями здоровья и жизнедеятельности, и в силу своего здоровья такие дети не могут посещать дошкольные учреждения. Дети с соматическими заболеваниями с большим трудом адаптируются в детских садах или не адаптируются вовсе и в итоге покидают их. Поэтому дошкольники с ограниченными возможностями вынуждены развиваться и воспитываться на дому, но ведь им нужно уметь находиться в коллективе, учиться находить общий язык со сверстниками и взрослыми людьми. Работая с нашими детьми, мы не можем оставить без вним...
more