Perchenko Olga Vladimirovna

в статье рассматриваются формы и методы организации педагогической деятельности в рамках профориентации, помогающие будущим абитуриентам стать субъектами своего профессионального самоопределения.

В статье рассматривается опыт применения компетентностно–ориентированной технологии обучения, а именно, активных форм и методов обучения.

современные подходы к образованию предусматривают формирование нового социального типа личности выпускника, адаптированного к требованиям среды и способного анализировать свой профессиональный, научный, творческий потенциал. В статье рассматривается вопрос построения системы воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях.