в статье авторы представляют педагогические технологии как основу образовательного процесса в вузе, где атрибутом любой из них должно являться тесное и целенаправленно–организуемое взаимодействие с работодателями.
в статье рассмотрены особенности организации тренировочного процесса на спортивно-оздоровительном этапе в хоккее. Спортивно-оздоровительные группы осуществляют свою деятельность на платной (коммерческой) основе, возраст занимающихся, цели и задачи, стоящие перед тренером на данном этапе, обуславливают управление тренировочным процессом. Немаловажным является построение эффективного взаимодействия с родителями занимающихся.
