статья раскрывает понятие «коммуникативная компетентность» на примере учебного предмета «Английский язык». Обобщается практический опыт применения учебно–познавательных компетенций на разных этапах урока. В статье обосновывается мысль о том, что именно данные компетенции организуют самостоятельную деятельность учащихся на уроке, вовлекают их в поисковую деятельность, заставляют размышлять.
Статья посвящена использованию диагностики определения уровня обученности на уроках английского языка. Обобщается практический опыт применения данной диагностики при работе с иноязычным текстом. Статья будет интересна учителям иностранного языка, использующим в работе дифференцированный подход к оценке знаний учащихся.
статья посвящена актуальной теме – формированию метепредметных компетенций учащихся на уроках английского языка. Основное внимание в работе автор акцентирует на комплексе задач по формированию мета-предметных компетенций школьников, а также приводит конкретные примеры применения данного комплекса задач при работе с УМК В.П. Кузовлева.
данная работа посвящена актуальной проблеме «идеального» магазина. Ос-новой данного исследовательского проекта является социологический опрос населения.
