Tikhomirova Irina Igorevna

Place of work

Organization:
FSAEI of HE "National Research University of Electronic Technology"
Degree:
candidate of economic sciences
SPIN:
8239-3490

Author's articles(5)

Интерактивная форма проведения практического занятия по теме «Бюджетно-налоговая политика»

19.02.2016

Annotation

The article deals with interactive teaching methods. The method in the form of discussion of the report and the expanded conversation allows you to organize and synthesize knowledge on previously studied topics to argue their own attitude to the problems of economic development. As a result of lessons provided active cooperation of students and emotional discussion, which leads to meaningful assimilation of new knowledge.
more

Планирование как основа эффективной работы организации

01.06.2016

Annotation

в статье рассматриваются процессы планирования работы организации. В различных организациях используют различные системы планирования. Соблюдение принципов планирования снижает вероятность возникновения ошибок в процессе разработки и реализации плана, а также повышает эффективность деятельности организации в целом.
more

Инструменты объективного измерения стоимости

22.02.2017

Annotation

в статье рассматриваются законы рыночного производства. Проведен анализ уровня инфляции цен на электроэнергию, товаров и услуг, а также стоимости доллара на рынке РФ. Авторами предложен инструмент измерения стоимости.
more

Теневая экономика в России

30.03.2017

Annotation

в данной статье рассмотрены причины возникновения теневой экономики. Перечислены факторы, мотивирующие людей внедряться в нелегальную деятельность. Проанализированы данные о численности экономически активного населения в РФ и занятых в теневом секторе.
more

Использование деловой игры как интерактивной формы обучения по дисциплине «Экономическая теория»

19.05.2017

Annotation

в статье рассматривается вопрос использования интерактивных методов обучения в высшем учебном заведении. Интерактивный метод в форме деловой игры и развернутой беседы позволяет систематизировать и обобщить знания по ранее изученным темам, аргументировать собственное отношение к проблемам экономического развития по определенным вопросам. В результате проведенные занятия с использованием деловой игры «Корпорации» обеспечили активное взаимодействие обучающихся и эмоциональное обсуждение, которое ведет к осмысленному усвоению новых знаний и оценке возможности своего участия в экономической жизни о...
more