в статье авторы раскрывают причины свечения Черного моря, вызываемое находящимися в поверхностных слоях воды светящимися организмами. Некоторые считали, что свечение – это результат трения волн об атмосферу или какое-либо твёрдое тело (лодки, скалы, береговую гальку). Б. Франклин к истине подошёл ближе всех. Он считал свечение является электрическим явлением. Наконец, во второй половине XVIII века, всё стало на свои места: фосфоресценция – это естественное свечение больших масс морских организмов, имеющих люминесцирующие (светящиеся) клетки.
При изучении природы своего края для формирования познавательной и самостоятельной активности личности эффективно использовать игровой метод. Игра в обучении активно включает личность в деятельность, раскрывается индивидуальное, творческое «я» личности. Это дает возможность приобрести опыт разнообразной деятельсти, опыта познания и сапопознания.
В методике преподавания биологии игровой метод реализуется при изучении растений и животных родного края.
Вербицкий А.А, Борисова Н.В. Предлагают один из вариантов классификации игровых методик: неимитационные, имитационные,
неигровые конкретны...
