Vakhitova Gulnara Amangeldievna

В статье автор представляет вниманию читателей модель методической системы, выстроенную в результате непрерывного педагогического поиска, целью которой является развитие личности учащегося через проектную деятельность с использованием инновационных методов обучения и воспитания.

в данной статье раскрывается проблема создания и использования межпредметных задач на уроках естественно-научного цикла. Данная технология рассматривается как инструмент ранней профилизации в гуманитарной школе.