Karpeeva Liudmila Gennadevna

В статье рассмотрены особенности развития художественного восприятия цвета посредством игровых технологий. Цвет – наиболее доступное для детей средство выражения эмоций, настроения, психологических состояний; в то время как игра – ведущая деятельность дошкольников. Объединив эти составляющие, можно решить одну из главных задач педагогики – научить ребенка самовыражаться.

авторы статьи подчеркивают, что наблюдение в детском саду – это одна из тех форм познания, благодаря которым дети развиваются и начинают понимать окружающий их мир. Здесь одновременно начинает работать речь, восприятие, мышление. Именно наблюдение способно эмоционально и психологически воздействовать на ребёнка. Поэтому такое воздействие должно быть благоприятным и положительным. В каждом современном детском саду систематически применяются наблюдения за природой.