Кейс-технология как одна из активных форм обучения на уроках математики, физики и информатики
Annotation
В статье рассматриваются вопросы применения учителем кейс–технологии, стимулирующих индивидуальную активность обучающихся и формирующих позитивную мотивацию к обучению, а также дающих возможность учителю самосовершенствоваться и обновлять собственный творческий потенциал.
more