В статье рассмотрены педагогические взгляды педагогов–просветителей конца XIX – начала XX века Г. Исхаки и Ф. Амирхана. Автор данной статьи акцентирует внимание на мировоззрения педагогов–просветителей, касающихся вопросов содержания образования, а также подготовки педагогических кадров.
В статье дается краткая характеристика системы школ и содержания образования конца XIX - начала XX века. Проблема эволюции содержания образования рассматривается в историческом контексте на примере произведений педагогов-просветителей Г. Исхаки и Ф. Амирхана.
В статье дается краткая характеристика особенностей организации образовательной среды в образовательном учреждении в историческом аспекте на примере материалов педагогов-просветителей конца XIX - начала XX века Г. Исхаки и Ф. Амирхана.
В статье дается краткая характеристика научно-педагогического наследия Гаяза Исхаки и Фатиха Амирхана. Статья посвящена исследованию педагогической деятельности и педагогических взглядов педагогов-просветителей конца XIX- начала – XX века Г. Исхаки и Ф. Амирхана.
