Krylova Elena Georgievna

статья посвящена вопросу форм организации учебной деятельности на уроке в образовательном процессе. Автором подробно рассматриваются три ключевые формы: фронтальная, индивидуальная и групповая, их суть, условия эффективности, сферы применения, а также преимущества и ограничения.