Formirovanie inzhenernogo myshleniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta sredstvami trekhmernogo modelirovaniia (na primere ispol'zovaniia 3D-ruchki) v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia
Annotation
в статье рассматривается проблема формирования основ инженерного мышления у детей младшего школьного возраста в условиях дополнительного образования. Обосновывается актуальность внедрения технологий объемного прототипирования на ранних этапах обучения. Описывается авторская методическая система, реализуемая в рамках творческого объединения «Общее развитие инженерного мышления». Раскрывается дидактический потенциал работы с 3D-ручкой как инструментом перехода от двухмерного восприятия к трехмерному конструированию по чертежу и собственному замыслу. Анализируются этапы освоения технологии: от си...
more