Sovremennye priiomy formirovaniia chitatel'skoi gramotnosti na urokakh russkogo iazyka i literatury
Annotation
в статье раскрывается сущность читательской грамотности как ключевой образовательной компетенции в современных условиях и её связь с требованиями ФГОС и международными подходами (в том числе с концепцией PISA). Представлена структурированная классификация читательских умений. Основное содержание посвящено конкретным педагогическим приёмам, выстроенным по этапам работы с текстом.
more