Современные приёмы формирования читательской грамотности на уроках русского языка и литературы
Аннотация
в статье раскрывается сущность читательской грамотности как ключевой образовательной компетенции в современных условиях и её связь с требованиями ФГОС и международными подходами (в том числе с концепцией PISA). Представлена структурированная классификация читательских умений. Основное содержание посвящено конкретным педагогическим приёмам, выстроенным по этапам работы с текстом.
подробнее