Интегрированные информационные системы предприятий, как правило, строятся на ERP‐решениях. Спектр таких решений очень широк, в этой связи важным является выбор наиболее подходящего решения, позволяющего эффективно осуществлять управление бизнесом и создавать конкурентные преимущества в условиях ограниченного финансирования.
в статье обсуждается проблема формирования элементов профессиональных компетенций и основ финансовой грамотности при изучений дискретных числовых последовательностей в курсе математики для различных направлений подготовки бакалавриата. Рассмотрены варианты использования арифметической и геометрической прогрессии при моделировании процессов в сфере финансовой математики.
