List of publications on a keyword: «мозолистое тело»


Педагогика

Publication date: 17.09.2024
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Tatiana L. Iarullina
MBDOU "D/S 338" , Татарстан Респ
Natalia M. Abyzova
MADOU "D/S 388" , Татарстан Респ
Evgeniia V. Tomashevich
MADOU "TsRR - D/S 16" , Татарстан Респ
Larisa A. Trofimova
MADOU "D/S 388" , Татарстан Респ

«Kineziologiia kak metod razvitiia mozgovoi deiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta»

Download an article

Статья посвящена изучению кинезиологии как эффективного метода развития мозговой деятельности детей дошкольного возраста. Авторами рассматриваются основные принципы кинезиологического подхода, его влияние на физическое, интеллектуальное и психическое развитие детей, а также способы интеграции кинезиологических упражнений в образовательный процесс. Подчеркивается важность индивидуального подхода к каждому ребёнку, необходимость сотрудничества между педагогами и родителями для достижения наилучших результатов.

Publication date: 31.05.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liudmila I. Voronina
D/S "Skazka" SP GBOU "SOSh 1" , Самарская обл

«Didakticheskaia igra "Shkola razvedchikov»

Download an article

Мозолистое тело (межполушарное взаимодействие) детей с ТНР, ЗПР в старшем дошкольном возрасте (5–7 лет) необходимо развивать через игру для успешного обучения и развития ребенка в школе.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Publication date: 26.02.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Mariia N. Ostapenko
ГБОУ «СОШ №1191» , Москва г
Liudmila G. Kazakova
Vera V. Korzhimanova
ГБОУ «Школа №1191» – Дошкольное отделение «Бриз» , Москва г

«Внедрение нейропсихологических упражнений в образовательный процесс через проектную деятельность в ДОО»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы развития межполушарного взаимодействия у детей в дошкольном возрасте, доказана необходимость введения нейропсихологических упражнений в режимные моменты детского сада. Авторами разработан и описан проект «Минутки‐малютки». Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, представлены упражнения.