List of publications on a keyword: «технологии сохранения здоровья»


Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 04.01.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Valentina I. Nefedova
Galina A. Godovnikova
Elena N. Rastegai
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл

«О здоровьесбережении в образовательном процессе»

Download an article

Статья посвящена проблемам компетентности педагогов в вопросах применения здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания. Авторы говорят о важности воспитания у учащихся осознанной потребности в здоровом образе жизни.

Общая педагогика

Publication date: 26.08.2015
Evaluate the material Average score: 2 (Всего: 1)
Valentina I. Nefedova
Nataliia S. Razinkova
Marina E. Teplova
MAOU "SOSh 40" , Белгородская обл

«О сохранении и укреплении здоровья в образовательном процессе»

Download an article

В статье авторы поднимают актуальные проблемы компетентности педагогов в вопросах применения здоровьесберегающих технологий в процессе обучения и воспитания. Рассматривается, что педагог обязан содействовать сохранению здоровья каждого школьника, сформировать у него представления об ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих.

Организация здоровьесберегающего образовательного процесса

Publication date: 09.02.2026
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Violetta S. Gukova
Marina A. Starlychanova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл

«Psikhoemotsional'noe i sotsial'noe zdorov'e kak osnova blagopoluchiia rebenka: rol' sem'i i shkoly v formirovanii tselostnogo podkhoda»

Download an article

Статья посвящена проблеме развития психоэмоциональной и социальной сферы детей и подростков в рамках современного учебно-воспитательного процесса. Центральное внимание уделяется согласованной работе педагогического коллектива и родителей по созданию среды, способствующей становлению эмоционального интеллекта, навыков эффективного общения и системы ценностных ориентиров. Сформулированы практические шаги по внедрению педагогических технологий, нацеленных на укрепление психического и социального здоровья обучающихся.