List of publications on a keyword: «понятие»

Одной из основных проблем обществознания является определение содержания понятий «добро» и «зло». В статье сопоставляются эти понятия, проводится их сравнительный анализ с использованием иллюстративного материала в виде пословиц и поговорок.

В данной статье рассматриваются теоретические аспекты маркетинговых коммуникаций. Анализируются разные точки зрения, касающиеся определения понятия маркетинговых коммуникаций.

В работе рассматривается вопрос реализации алгоритмов в области создания набора собственных программ взаимосвязанных классов для объектной реализации специализированного контейнера, который предназначен для хранения и обработки данных конкретной информационной задачи. Дается подробное понятие «объектная технология», а также разрабатывается описание классов для реализации контейнера.

Многие понятия курса «Алгебра и начала анализа», определение которых вызывает затруднения у учащихся, вводятся на интуитивном уровне. Такие понятия, как «предел», «производная», «интеграл» и др., существенно отличаются по своему характеру от определений, дававшихся ранее в курсе алгебры. Для упрощения восприятия указанных понятий автор предлагает использовать Java Script для проведения математических экспериментов, что показано в статье.

В статье раскрываются особенности и принципы работы баяниста-концертмейстера в детской музыкальной школе и школе искусств. Концертмейстер в ДШИ нужен в классе народного вокала и народного инструментального исполнительства, в хоровом коллективе и в хореографии. В деятельности концертмейстера объединяются творческие, педагогические и психологические функции и их трудно отделить друг от друга в учебных, концертных и конкурсных ситуациях. Для педагога концертмейстер – правая рука и первый помощник, музыкальный единомышленник, для солиста (инструменталиста) – помощник, наставник и тренер. Мастерство концертмейстера глубоко специфично, оно требует не только огромного артистизма, но и разносторонних музыкально-исполнительских знаний и умений, особого универсализма, мобильности.

Данная статья предназначена педагогам, психологам, научным сотрудникам и всем, кто интересуется общенаучными направлениями. В статье подробно рассмотрено понятие факта, его характеристика и место в структуре научного познания. Оперирование фактами, выявление фактов, опора на факты является фундаментальным научным принципом, знание которого позволяет правильно расставлять приоритеты при проведении научного исследования или при изучении и анализе существующих исследований.