List of publications on a keyword: «ООН»
Филологические науки
Olga V. Spachil , candidate of philological sciences, associate professor
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Зоонимы в английских и украинских паремиях»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему использования зоонимов в составе паремий английского и украинского языков, представленных как целостная система с выделением в ней отдельных групп, в зависимости от способов их функционирования в социуме. Показано, что с помощью зоонимов раскрываются основные черты поведения и характера людей, свойственные им при взаимодействии с миром.
Rimma K. Karimova , candidate of philological sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Семантика зоонимов во фразеологии немецкого языка»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Izabella Z. Borisova , candidate of pedagogic sciences
Institute of Foreign Philology and Regional Studies of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Зоонимы в языковой картине саха, русских и французов (на примере фразеологизмов)»
В данной работе рассматриваются различия и сходства зоонимов в языковой картине якутов, русских и французов на примере фразеологизмов. Отмечается, что в результате метафорического переноса наименования животных на человека, в семантической структуре происходят заметные изменения и помимо прямого значения появляется переносное.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Irina A. Ivanenko , candidate of economic sciences
SBEIHE RC "Crimean Engineering and Pedagogical University" , Крым Респ
«Значение Киотского протокола для мирового развития»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Elena A. Agapova , doctor of philosophical sciences
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Концептуальные различия в русской и английской фольклорной сказке на примере сказки «Волк и семеро козлят»»
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Sardana S. Kasianova
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
«Дирофиляриоз (Dirofilaria immitis) городских собак»
В статье рассмотрена такая распространяющаяся болезнь собак, как дирофиляриоз. Она была обнаружена и в Республике Саха (Якутия). Исследователи брали пробы крови домашних собак разных пород и пришли к следующему выводу: в г. Якутске и его окрестностях регистрируются случаи местной инвазии дирофиляриоза собак, что указывает на необходимость тщательной регистрации и анализа каждого выявленного случая с определением районов наибольшего риска заражения и усовершенствования методов диагностики, терапии и профилактики заболевания.
Мировая политика
Roman S. Batrakov , Студент
FSAEI of HE "Volgograd State University" , Волгоградская обл
«Vzlet rossiisko-brazil'skikh otnoshenii v novoi mezhdunarodnoi sisteme (90-e gody XX veka)»
В данной работе проанализированы различные аспекты резкого подъема отношений России и Бразилии в 90-е года, определены основные причины усиления интеграционных связей. В статье обобщен материал по теме исследования. В результате авторы приходят к выводу, что в международных отношениях Бразилия видела себя неформальным лидером интеграционной группировки латиноамериканских государств, пытающейся повысить статус в рамках ООН, содействуя сближению и развитию сотрудничества между двумя странами.
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Podvedenie itogov programmy OON "Tseli razvitiia tysiacheletiia": predostavlenie vseobshchego nachal'nogo obrazovaniia»
В данной статье рассмотрена такая проблема современного общества, как предоставление всеобщего начального образования. Автор работы пытается дать ответы на весьма актуальные вопросы: насколько эффективными оказались меры по реализации поставленных задач, каковы успехи в решении проблемы предоставления всеобщего начального образования и перспективы на будущее?