List of publications on a keyword: «личностная тревожность»
Инклюзивное образование
BOU "Cheboksarskaia OSh dlia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Primenenie metodov neirografiki dlia snizheniia urovnia lichnostnoi trevozhnosti u obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia, nakhodiashchikhsia na profilakticheskom uchete»
Статья посвящена преодолению личностной тревожности с обучающимися «группы риска». Использование современной методики для снижения уровня личностной тревожности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «группы риска» путём применения нового графического метода – нейрографики.
Общая психология и психология личности
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Osobennosti suverennosti lichnosti podrostkov pri raznom urovne lichnostnoi trevozhnosti»
В данной статье описываются особенности суверенности личности подростков при разном уровне личностной тревожности. В статье мы описываем основные профили суверенности у мальчиков-подростков и девушек-подростков с разными уровнями личностной тревожности.
Медицинские науки
Maksim S. Botvinko
Andrei S. Lapshin
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Анализ структуры цефалгического синдрома на фоне вертеброгенной патологии шейного отдела позвночника»
Исследователями проведен анализ длительного цефалгического синдрома у пациентов на фоне вертеброгенной патологии. В работе были использованы результаты опроса, неврологического статуса, МРТ, ЦДС, опросник для определения характера боли DN, тест тревожности Спилберга-Ханина; выявлена высокая частота невропатического компонента боли и повышение уровня реактивной и личностной тревожности.
Психология развития
МБОУ «Музыкально-эстетический лицей им. А.Г. Шнитке» , Саратовская обл
«Опыт снижения уровня тревожности подростков через проективную работу с масками»
В работе представлены результаты эмпирического исследования уровня ситуативной и личностной тревожности. Автором обобщен опыт снижения тревожности подростков через проективную работу с масками на основе разработанной программы «Психологический маскарад».
[19.00.00] Психологические науки
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл
«The experience in diagnosis and psychotherapy of students’ anxiety»
The article discusses the concept and types of anxiety, the characteristics of student age, describes the experience of diagnosis and psychotherapy of students’ anxiety during the examination session by the scientific student laboratory. The work consists of 3 stages: 1) ascertaining stage – the aim is to analyze the level of students’ anxiety; 2) psycho-corrective stage – the aim is to optimize and reduce the level of anxiety of students in the examination period; 3) controlling stage – the aim is to analyze the influence of the method of desensitization and reprocessing trauma by eye movements (EMDR) on the level of students’ anxiety.
Медицинские науки
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Типология, социально-демографические и клинико-психологические характеристики при формировании непсихотических нервно-психических расстройств»
В работе проведено социально-демографическое и клинико-психологическое обследования (шкала самооценки тревожности Ч.Д. Спилбергера – Ханина для измерения ситуативной и личностной тревожности, опросник Леонгарда – Шмишека для определения акцентуированности характера) пациентов старшего зрелого и пожилого возраста, проживающих ранее на экологически загрязненной территирии Южноуральского региона. Выявлены высокие показатели по всем типам акцентуаций характера, высокая личностная и реактивная тревожность, высокий уровень социально-психологической напряженности, аффективные расстройства.
Психологические науки
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Гендерные особенности проявления тревожности младших и старших подростков»
The article reveals the specifics of manifestations and dynamic of anxiety, regularities of its manifestation in boys and adolescent girls, and also interconnection of changing representations about themselves with manifestations of anxiety in this age period.