List of publications on a keyword: «коммуникативный навык»
Инклюзивное образование
School №4 , Хабаровский край
«Primenenie igrovykh metodov i priiomov dlia korrektsii kommunikativnogo navyka u mladshikh shkol'nikov s OVZ na logopedicheskikh zaniatiiakh»

В статье рассматриваются особенности развития коммуникативного навыка у младших школьников с ЗПР, обозначены специальные условия для активизации коммуникативного навыка, представлены приёмы развития коммуникативного навыка на логопедических занятиях. Автором отмечено, что развитие коммуникативного навыка у младших школьников с задержкой психического развития является залогом их успешного освоения программы основного общего образования, что в дальнейшем гарантирует для них возможность получения профессионального образования и включения в социальную жизнь общества.
Педагогика
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
Vera M. Kurbanova
MBDOU "D/S 313" , Ростовская обл
Anna N. Mukhibova
MBDOU "D/S KV 10 "Zemskii" , Белгородская обл
Viktoriia A. Semernina
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Analiz metodicheskikh rekomendatsii po formirovaniiu kommunikativnogo navyka u starshikh doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»

Проблема речевой коммуникации является одной из основных в психологии, лингвистике, психолингвистике, педагогике и дефектологии, так как речевое общение является главным видом человеческой деятельности, основным условием развития речи и мышления ребёнка, формирует его отношение к окружающим, создаёт специфические способы социального контакта.
Коррекционная педагогика, дефектология
School №4 , Хабаровский край
Natalia A. Kalugina , doctor of pedagogic sciences
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«The questions of enhancing communicative skills of elementary school children with mental retardation»

Communicative skill is the key life competence that manifests itself in a person's ability to communicate in a voice, during which the perception, evaluation and understanding of another person and the key to the successful activity and well-being of the child's future life occur. The development of life skills in junior schoolchildren with a delay in mental development is the key to their successful mastering of the basic general education program.