List of publications on a keyword: «коррекционная работа с детьми»
Коррекционная педагогика, дефектология
Svetlana I. Alekseeva
Iana A. Kostina , воспитатель
Olga I. Androsova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Razvitie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s TNR posredstvom lego-konstruirovaniia»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. В своей работе помимо традиционных методик, мы решили использовать конструктор лего. Конструкторы лего идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.
Коррекционная педагогика
Liudmila I. Tolstenko , воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovoi tekhnologii V.V. Voskobovicha v korrektsionno-razvivaiushchei rabote s det'mi s OVZ doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh gruppy kompensiruiushchei napravlennosti»
В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). Одним из основных условий готовности ребенка к успешному обучению в школе является правильная, хорошо развитая речь. Любое нарушение речи в той или иной степени влияет на способность ребенка усваивать новые знания, умения и навыки. Задача всех педагогов, работающих с детьми с нарушениями речи, – максимально облегчить процесс коррекционно-развивающей работы, сделать его интересным и занимательным для дошкольников. Игры В. Воскобовича идеально соответствуют нашим требованиям не только для воспитания нового поколения, они также развивают речевую активность детей, способствуют повышению результативности работы воспитателя, логопеда.