В статье рассматривается подкаст как новая, нетрадиционная аудиальная форма потребления информации на уроке и как форма обучения в принципе. Автор описывает достоинства введения подкастов в учебный процесс и их пользу для учеников, воспринимающих информацию на слух.
Cookies policy
The web-site uses cookies to optimize its performance and design as well as special service to collect and analyze data about pages visitors. By continuing to browse this web-site you agree to use cookies and the above service.