List of publications on a keyword: «Волшебная дорожка»

В статье представлен практический опыт внедрения элементов технологии ТРИЗ в работу с детьми младшего дошкольного возраста. Автор раскрывает специфику подготовительного этапа обучения, акцентируя внимание на развитии сенсорных эталонов и познавательной активности через использование приема «Волшебная дорожка» и нетрадиционных техник рисования.

Авторы отмечают, что на занятии с детьми дошкольного возраста все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды двигательной деятельности: общеразвивающие упражнения, основные виды движений, подвижной, малоподвижной игры. Используются словесный и наглядный методы обучения детей движениям, а также как инновационный подход – применение ИКТ, нетрадиционное пособие «Волшебная дорожка», дыхательная гимнастика. На протяжении занятия создаются условия для закрепления умений: ходить, бегать, прыгать. Упражняться в ползании через тоннель, прыжках на батуте и спрыгивании на мат, преодолевании препятствий.

В статье описан план проведения игрового занятия по физической культуре с воспитанниками дошкольных образовательных учреждений.