Список публикаций по ключевому слову: «»


Психология развития

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
Филиппова Анастасия Андреевна , студентка
Елисеева Виктория Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Как победить комплекс неполноценности?»

Скачать статью

В данной статье исследователями представлены материал, который раскрывает сущность понятия «комплекс неполноценности», а также способы избавления от рассматриваемого недуга.

Дата публикации: 17.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Варданян Юлия Владимировна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
Варданян Людмила Валерьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Развивающие возможности кинотренинга психологической безопасности профессионального будущего»

Скачать статью

В статье обосновано влияние кинотренинга на развитие психологической безопасности профессионального будущего и способов саморегуляции процесса движения по созданной/выбранной профессиональной траектории. Установлены пути реализации психологической безопасности в студенческом сообществе, освоение которых способствует развитию регулятивной основы профессиональной стратегии и опыта ее применения.

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевченко Наталья Андреевна , магистрант
Тенькова Валентина Алексеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный университет» , Воронежская обл

«Ценности современной молодежи»

Скачать статью

В данной работе использованы такие методы сбора теоретической информации как: анализ, сравнение и обобщение. Отмечено , что за последнее десятилетие ценностная структура личности в юношеском возрасте подвергалась значительным изменениям. Формирование ценностей происходит в процессе социализации, общественные изменения, затрагивающие разные сферы жизни общества нашли свое отражение в иерархии ценностей у юношей и девушек.