Список публикаций по ключевому слову: «»
Современные учебники, пособия и программы по народной культуре и этнокультурному образованию
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Учебники, учебно-методические пособия и программы для преемственной системы этнокультурного образования «Детские сады – школы – вузы»»
Работа содержит краткий обзор учебников, учебных пособий и программ, разработанных с 1990-х годов до настоящего времени автором данной статьи самостоятельно или в составе различных авторских коллективов, на основе исследований российской научной школы «Теория, история и методика преподавания народной художественной культуры».
Рыхальский Юрий Станиславович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Формирование этнокультурной компетенции иностранных студентов, обучающихся на Кубани, в процессе знакомства с казачьей и адыгейской литературой и культурой»
Как отмечают авторы, этнокультурная компетенция иностранных студентов оптимально формируется посредством знакомства с художественной литературой жителей отдельного региона России, что позволяет образно, эмоционально воздействовать на обучающихся, рассматриваемая компетенция также формируется за счёт сравнения со своей национальной культурой и участия в выступлениях этнографических ансамблей.
МОУ «Октябрьская СОШ им. Ю. Чумака» , Белгородская обл
«Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования по организации учебного процесса декоративно-прикладной направленности с национально-региональными особенностями»
Источником практического опыта, положенного в основу данных рекомендаций, является авторский опыт. Исследователь на протяжении 17 лет является руководителем детского объединения декоративно-прикладной направленности, считает необходимым использовать в своей работе знания о традиционных ремёслах родного края, историю своей малой родины, традиции и обряды Белгородчины.
Винокурова Екатерина Ивановна , канд. пед. наук , ведущий научный сотрудник
ФГБНУ «Институт национальных школ Республики Саха (Якутия)» , Саха /Якутия/ Респ
«Образовательная программа как механизм реализации этнокультурной идентичности»
Статья посвящена проблеме реализации государственных образовательных стандартов с учетом национальных, этнокультурных и иных особенностей в образовательных организациях. В работе рассмотрены основные положения учебно-методического пособия, в разработке которого использованы методы анализа нормативно-правовых документов, проектирования, структурирования, моделирования. Данные методические рекомендации могут быть использованы образовательными организациями при разработке образовательных программ с учетом этнокультурных особенностей.