Список публикаций по ключевому слову: «»
Этнокультурные креативные досуговые проекты: опыт и проблемы разработки
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл
«Основные проблемы реализации проекта в сфере этнокультурной деятельности (на примере учреждений культуры и образования Тамбовской области)»
Киселева Ольга Игоревна , канд. пед. наук , доцент
Баннова Юлия Васильевна , магистрант
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Опыт разработки этнокультурного креативного досугового проекта «Разноцветная планета» в дошкольном образовательном учреждении»
Статья имеет целью рассмотрение опыта дошкольного образовательного учреждения с точки зрения организации на своей базе этнокультурного досугового проекта народного творчества и фольклора как одного из способов развития детей дошкольного возраста, вовлечения их в культурно-досуговую деятельность. Авторы обосновывают актуальность реализации фестивального опыта в организации художественных и эстетических циклов для детей дошкольного возраста.
Лингвистические аспекты традиционных культур
ГБПОУ МО «Сергиево-Посадский колледж» , Московская обл
«Сопоставление традиционных культур англо-язычных стран с русской народной традиционной культурой в процессе преподавания английского языка»
В статье представляется опыт интенсификации иллюстративности преподавания английского языка за счет сравнения традиционных культур – английской и русской. Выделяются три уровня сравнения: сказки и фольклор в целом, обычаи и обряды и этнографические предметы. Трудность сравнения традиционных культур заключается в невозможности установления четких соответствий традиционных культурных феноменов, однако в приближении их друг к другу заключается интенсификация лингвистического развития. Кроме того, разные традиционные культуры пронизаны векторами универсальности и единства.
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Английский язык в Индии: история и актуальные проблемы»
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Соотношение английского языка и хинди в жизни индийского народа»
В данной статье рассмотрено влияние английского языка и хинди друг на друга с помощью распространения в разных областях. Как и английский, так и хинди используются на территории всей Индии и являются самыми популярными среди населения страны, а их постоянное и непрерывное смешение является результатом исторического развития государства и реформ, проводимых внутри него.
Высшая школа иностранных языков Гуманитарного института ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
Пятницкий Алексей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» , Санкт-Петербург г
«Английский язык в Индии: история и перспективы развития»
В данной статье рассмотрены особенности использования и развития английского языка в Индии. Проанализированы исторические особенности, при которых английский язык распространялся в Индии, такие, как мультикультурность коренного населения, колониальное прошлое страны и восстание против британского правительства. Рассмотрены различные тенденции развития языка в настоящее время (хинглиш и индлиш) и их отличия от традиционного английского в синтаксисе, лексике, морфологии. В работе также описано влияние индийского английского на современный международный английский.