Список публикаций по ключевому слову: «»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Сафонова Оксана Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Средства, необходимые для восстановления организма после физических нагрузок»
В данной статье рассмотрены основные способы восстановления организма после занятия спортом. Что необходима для восстановления мышц после сильных нагрузок.
Лешкевич Сергей Анатольевич , старший преподаватель
Гуманитарно-педагогический институт ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Зависимость физической нагрузки от метеорологических условий»
В статье представлено теоретическое обоснование влияния метеорологических условий на состояния здоровья человека и экспериментальная проверка результатов физической нагрузки студентов при разных условиях. С помощью сравнения реальных и теоретических показателей авторами выявлены наиболее оптимальные условия для более благоприятного проведения занятий.
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Байбакова Татьяна Дмитриевна , студентка
Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Безопасность при занятиях физической культурой. Травмоопасные и потенциально опасные физические упражнения»
В статье представлены основные факторы педагогического риска при занятиях физической культурой. Рассмотрены наиболее распространённые причины травматизма; приведена статистика травмоопасных и потенциально опасных упражнений, а также их подробное описание. Сформулированы направления минимизации представленных организационных, содержательных и технологических рисков в процессе физического воспитания. Указанные методы профилактики могут являться инструментом эффективной и безопасной организации занятий.
Нижник Диана , магистрант
Литовский университет спорта , Литва
«Психологическое благополучие женщин, посещающих групповые занятия в фитнес-клубе»
В данной статье рассмотрена проблема психологического благополучия женщин. Цель исследования состоит в том, чтобы выявить показатели психологического благополучия женщин, посещающих групповые занятия в фитнес-клубе. Для достижения поставленной цели в качестве методического инструментария была использована шкала психологического благополучия К. Рифф. Результаты показали, что более молодые женщины имеют более высокие показатели по шкалам «цель в жизни» и «личностный рост».
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Формирование здорового образа жизни младших школьников с применением арт-технологий»
В статье анализируется проблема формирования здорового образа жизни у младших школьников и обосновывается ее актуальность. Представлены результаты исследования данной проблемы. Арт-технологии рассмотрены как метод формирования основ здорового образа жизни младшего школьника.
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Силовая подготовка девушек старшего школьного возраста по якутским национальным прыжкам»
В данной статье говорится о средствах и методах развития силовой подготовки у девушек старшего школьного возраста, занимающихся якутскими национальными прыжками. В работе представлены методики развития силовых качеств, положительно влияющих на спортивный результат по якутским национальным прыжкам у девушек.
Экономические аспекты образовательной деятельности
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Модель управления кадровыми рисками в процессе обучения персонала организации»
В данной статье охарактеризована модель управления кадровыми рисками в процессе обучения персонала организации. Для наглядного представления работы по системе профилактики кадровых рисков в обучении персонала автором разработана соответствующая процессуальная модель, отражающая логику управления кадровыми рисками в обучении работников, которая включает в себя взаимосвязанные модули: целевой, субъектный, технологический (подготовительный, аналитический, оценочный этапы), деятельностно-преобразующий, результативный.
ФГБОУ ВО «Московский технологический университет» , Москва г
«Стратегическое планирование развития организации»
В данной статье осуществлён анализ стратегий развития организаций, направленных на разработку планов, мероприятий, проектов продвижения организации. Освещены основные критерии эффективности при выборе стратегии.
Центр профориентации и планирования карьеры , Красноярский край
Гадицкий Виталий Викторович , магистрант
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Управление кадровым потенциалом в системе образования»
В статье рассмотрены стратегии управления кадровым потенциалом образовательного учреждения, механизмы профессиональной адаптации, приведен анализ кадровой ситуации в МОУ СОШ №149 г. Красноярска и механизмы решения кадровых проблем. Авторы приходят к выводу, что реализация Программы «Школа молодого учителя МАОУ СШ №149» позволит укрепить положение молодого педагога в школе, обновить содержание методической работы и обеспечить конкурентоспособность молодых педагогов на рынке образовательных услуг.
Камалов Андрей Дмитриевич , студент
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Логистические системы на железнодорожном транспорте»
В статье рассмотрена проблема развития направления системной организации производства. Авторами также проанализировано понятие «логистика».