Список публикаций по ключевому слову: «»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Гаврилова Людмила Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарский государственный институт культуры» , Самарская обл
«Методика преподавания художественной росписи учащимся в системе ДОД»
В статье представлены теоретические аспекты методики преподавания художественной росписи учащимся в системе дополнительного образования детей. Определены цель и задачи, выявлены наиболее эффективные педагогические формы и методы обучения художественной росписи, представлен фрагмент методики преподавания художественной росписи, что будет способствовать решению поставленных задач Концепцией художественного образования РФ до 2025 года.
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Организация проектной деятельности на занятиях ДПИ как средство формирования ключевых компетенций»
В современном образовании большое внимание уделяется развитию ключевых компетенций учащихся. Основным результатом обучения должна стать не только система знаний, умений и навыков, а способность человека действовать в конкретной жизненной ситуации, уметь самостоятельно добывать необходимые ему в данный момент знания и использовать их по назначению. С этой целью в образовательный процесс автором предложены новые проектные технологии, которые дают возможность учащимся самостоятельно добывать знания и использовать их по назначению.
Шумилова Елена Николаевна , старший преподаватель
Институт музыки, театра и хореографии ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена» , Санкт-Петербург г
«Просветительский фактор фортепианного обучения в детских музыкальных школах Китая»
Фактор просветительства в статье рассматривается с позиций координации, соотношения и сопряжения исполнительского и слушательского опыта в фортепианном обучении. При этом эффективность просветительского воспитания молодого пианиста проявляется только в контексте его уникального сплава природных музыкальных способностей, личностных качеств, уровня развития интеллекта и эмоциональной сферы, вкусовых предпочтений.
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Использование проектных технологий на занятиях в организации дополнительного образования как средство формирования ключевых компетенций»
Особая роль в достижении целей образования принадлежит проектной технологи, т.к. она оказывает влияние на все сферы жизнедеятельности человека, особенно на информационную деятельность, к которой относится обучение. Развитие и расширение использования проектной технологии напрямую связывается с и проблемой изменения эффективности обучения. В последние годы все чаще наблюдается обращение к проектной деятельности.
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Силовая акробатика как инновация в системе дополнительного образования»
Главная цель данной статьи – определить и показать эффективность внедрения акробатических упражнений, в том числе и силовой подготовки в хореографии.
Кузьменко Наталья Алексеевна , педагог дополнительного образования
Боровец Оксана Сергеевна , заместитель директора, преподаватель
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Специфика работы с одарёнными детьми по обучению художественной обработке кожи»
Статья посвящена актуальной теме приобщения учащихся к народному творчеству – художественной обработке кожи.