Список публикаций по ключевому слову: «»


Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 31.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аминова Альбина Галиевна , учитель
МБОУ «СОШ №31» , Татарстан Респ

«Ментальная арифметика в начальной школе»

Скачать статью

Статья посвящена ментальной арифметике – современной методике обучения быстрому счету в уме, основанной на наглядности, визуализации картинок и врожденном чувстве числа, позволяющей считать без записи промежуточных ответов и слов, тормозящих вычисления.

Дата публикации: 29.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Грабарь Вадим Валерьевич , канд. филос. наук , заведующий кафедрой, доцент
Лобанов Сергей Васильевич , канд. социол. наук , доцент, старший преподаватель
Гордеев Юрий Матвеевич , доцент, заведующий кафедрой
Пермский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Пермский край

«Вызовы к дополнительному образованию детей и инновационный ответ»

Скачать статью

Глобальные революционные изменения в способах получения, обработки и передачи информации требуют с необходимостью разработки и внедрения новых инновационных подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы статьи предлагают на рассмотрение широкой педагогической аудитории свой взгляд на решение основных проблем в организациях дополнительного образования детей в сложившейся ситуации с помощью использования современных инновационных педагогических технологий.

Дата публикации: 28.01.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдурахманова Ляйсан Ильдусовна , педагог дополнительного образования
МАУДО г. Набережные Челны «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ

«Использование инновационных педагогических технологий на занятиях эстрадно-спортивными танцами в условиях учреждения дополнительного образования детей»

Скачать статью

Статья посвящена инновационным педагогическим технологиям. Рассказывается о программе, по которой автор проводит обучение. По словам автора, используя информационные технологии, обеспечивается качественная наглядность и повышается степень восприятия информации.