Список публикаций по ключевому слову: «»


Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 04.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Ермилова Татьяна Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №29» , Московская обл

«Принципы здоровьесбережения в педагогической практике учителя начальных классов»

Скачать статью

В статье рассматривается проблематика здоровьесбережения и формирования здорового образа жизни у детей младшего школьного возраста. Описано использование и эффективность методов, приемов и здоровьесберегающих технологий, направленных на формирование здорового образа жизни детей и предупреждения развития болезней опорно-двигательного аппарата, психосоматических заболеваний младшего школьника.

Дата публикации: 30.11.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саранская Инесса Александровна , педагог дополнительного образования
МБУ «Школа №90» , Самарская обл

«План-конспект урока по хореографии для 1 класса (по ФГОС)»

Скачать статью

Танец играет немаловажную роль в деле эстетического и физического воспитания учащихся. Это связано с многогранностью бального танца, который сочетает в себе средства музыкального, пластического, спортивно-физического, этического и художественно-эстетического развития и образования. В процессе обучения все эти средства взаимосвязаны, взаимообусловлены. Плавные, ритмичные и энергичные движения под мелодичную, красивую и зажигательную музыку доставляют эстетическое наслаждение ученикам, которые в силу своих возрастных наклонностей особенно стремятся к движениям, к ритмике. Потребность в музыкально-пластических занятиях ощущается уже с 6-ти, 7-ми – летнего возраста, когда психофизический аппарат ребенка предрасположен к занятиям такого рода и нуждается в них.

Дата публикации: 05.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мишурова Ольга Николаевна , инструктор по физической культуре
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл

«Развитие координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения»

Скачать статью

Развитие координационных способностей у дошкольников с нарушением зрения имеет большое значение в восприятии и освоении окружающего пространства, физического и психического развития, обогащении двигательного опыта, социализации.