Список публикаций по ключевому слову: «»


Психология

Дата публикации: 21.08.2025 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Николаева Ольга Витальевна , бакалавр , педагог-психолог
Федотова Наталья Николаевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия

«Цветотерапия как стимулятор интеллектуального и эмоционального развития детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности работы над интеллектуальной и эмоциональной сферами дошкольников средствами цветотерапии. Представлено влияние цветов на психику детей, некоторые техники цветотерапии, а также игровые упражнения.

Дата публикации: 03.09.2025 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Окунева Елена Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №65 «Соловушка» , Белгородская обл

«Влияние нейрогимнастики на развитие речи у старших дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема нейрогимнастики как эффективного метода коррекции тяжёлых нарушений речи у дошкольников. Она способствует улучшению координации работы мозговых областей, речевого внимания и памяти. Приведены практические рекомендации для логопедов и примеры упражнений. Подчеркивается важность интеграции нейрогимнастики в коррекционную практику для повышения результативности терапии.

Дата публикации: 03.09.2025 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Елизарова Юлия Алексеевна , магистр ист. наук , учитель
МБОУ «СОШ №24 с углубленным изучением отдельных предметов» , Татарстан Респ

«Влияние религии на сознание человека (на примере Республики Татарстан)»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос о влиянии религии на сознание и бытие человека. Это воздействие прослеживается на протяжении исторического развития общества. Особое внимание уделяется роли религиозного фактора в формировании ценностных ориентиров молодёжи в условиях социальных трансформаций. На примере поликонфессионального Татарстана анализируются механизмы влияния традиционных верований (ислама и православия) на ценностные ориентации молодежи, социальную адаптацию, сохранение культурного кода. Методологическая основа включает: систематизацию теоретических источников; компаративный анализ литературных данных; эмпирическую верификацию полученных результатов.