Список публикаций по ключевому слову: «»

В статье рассматривается вопрос интеграции требований промышленной безопасности и охраны труда в образовательный процесс при подготовке рабочих кадров для системы магистральных трубопроводов. На примере изучения конструкции и правил эксплуатации приспособления для перекрытия патрубков типа «Пакер» показана необходимость тесной связи теоретической подготовки с отработкой практических навыков в условиях, максимально приближенных к реальным производственным. Акцент сделан на роли корпоративных образовательных организаций и специализированных учебно-производственных мастерских в формировании культуры безопасности у будущих линейных трубопроводчиков и обходчиков.

В статье рассматривается актуальная проблема эксплуатации стальных резервуаров для хранения жидкостей и газов – образование и развитие усталостных трещин. Анализируются основные причины их возникновения, связанные с циклическими нагрузками, концентраторами напряжений и коррозионной средой. Описаны характерные места локализации дефектов. Отмечена необходимость изучения влияния анизотропии проката на безопасность листовых металлоконструкций. Изучены параметры статической и циклической трещиностойкости строительных сталей в климатическом диапазоне температур. Сделаны выводы о влиянии плоскостной анизотропии проката на статическую и циклическую трещиностойкость сталей. Указаны возможные направления дальнейших научных исследований.

Статья посвящена вопросу классификации явлений переноса. Приводится уравнение конвективной электропроводности, позволяющее унифицированными методами описать процессы, протекающие под действием разности электрических потенциалов. В результате классификации имеющихся уравнений переноса на основании логики и математического анализа сделан вывод о существовании вида энергии, характеристиками которого не является ни масса, ни электрический заряд. Отмечено, что такой подход не подвергает сомнению существующие теории, а только производит ротацию между предметом и методом в теоретической физике.

В статье предложена практическая схема, связывающая электронное расписание занятий и управление электропитанием учебных лабораторий. Система автоматически включает питание перед занятием и переводит управляемые группы розеток/стендов в безопасный режим после него. Показано, как обеспечить измеримость эффекта через энергомониторинг и как использовать проект в образовательных целях. Приведён пример внедрения на отечественной компонентной базе.

В статье поднимается тема технического решения для инженерных программ – контур удаленных лабораторных стендов на базе отечественных средств автоматизации с централизованным бронированием и самотестом. Показано, как механизм «слоты и возврат в чистое состояние» повышает доступность лабораторных работ и снижает накладные потери на обслуживание. Приведен пример организации практикума и расчетный эффект по числу индивидуальных сеансов. Решение увязано с ориентирами цифровой трансформации науки и высшего образования.

В статье предложен практический способ снизить «метрологические потери» в вузовских лабораториях: цифровой паспорт средств измерений, где инвентарная карточка, сканы паспорта и отметка о поверке связаны одним идентификатором и регулярной сверкой по публичному порталу ФГИС «Аршин». Решение опирается на требования 102-ФЗ об обеспечении достоверных измерений и на вузовские регламенты управления измерительным оборудованием. Приведен пилотный сценарий внедрения без остановки учебного процесса.

В статье рассматривается тема создания и внедрения цифрового двойника энергоинфраструктуры университетского кампуса как элемента цифровой трансформации вуза. Авторы обосновывают актуальность проекта необходимостью замещения устаревших информационных систем и повышения энергоэффективности. Описывается архитектура решения: от сбора данных с датчиков и приборов учета до построения гибридной модели и организации замкнутого контура управления. Приводится пример пилотного внедрения в учебном корпусе с оценкой экономического эффекта. Подчеркивается дополнительная ценность проекта как базы для практико-ориентированного обучения студентов инженерным компетенциям.

В статье рассматривается тема создания удаленных лабораторных комплексов с цифровыми двойниками для технических вузов как решения проблемы дефицита оборудования и ограниченности аудиторного времени. Автор обосновывает актуальность проекта стратегическими документами РФ и нормативно-правовой базой, допускающей сетевые формы реализации образовательных программ. Предлагается архитектурное решение, включающее физический стенд, его цифрового двойника и диспетчер доступа, обеспечивающий безопасную выдачу временных слотов и журналирование действий. На примере лабораторной работы по настройке ПИ-регулятора демонстрируется методика разделения труда: подбор параметров на модели и финальные измерения на реальном оборудовании. Приводятся метрики эффективности и анализируются риски внедрения.

В статье рассматривается практическая проблема инженерных курсов и вычислительных НИР: результат зависит не только от алгоритма, но и от среды запуска, а значит, быстро «протухает». Предложено техническое решение – паспорт вычислительного эксперимента и конвейер автоматического воспроизведения в закрытом, суверенном контуре + CI/CD + реестр артефактов. Показано, какие ошибки устраняются и как организовать проверку работ на потоке без роста нагрузки на преподавателя. Приведен расчетный пример внедрения в лабораторном практикуме.

Автор предлагает техническое решение проблемы неэффективной вентиляции в учебных аудиториях, которая напрямую влияет на работоспособность студентов. Опираясь на действующие нормативные документы и отраслевые стратегии цифровой трансформации, авторы предлагают переход от ручного проветривания к автоматизированной системе управления микроклиматом. Ключевым элементом решения является установка датчиков CO₂ и температуры/влажности, а также использование отечественных программируемых логических контроллеров для регулирования расхода воздуха по фактической потребности.

В статье приведены исследования зависимости прочности и разрушения гетерогенных материалов от времени и скорости деформировании образцов кожа – ЭП – метал и искусственная кожа – ЭП-метал.