Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием

"Стратегические ориентиры развития науки и образования"

Оглавление

• Биологические науки
• Харченко Д. О. О видовом составе авифауны Приобской лесостепи 10-12
• История и политология
• Асланова С. И. Клиповое мышление как вызов: методика сторителлинга в преподавании истории 13-14
• Пятакова А. В. «Герои верили в победу. Иванов Андрей Анатольевич» в «Книге памяти СВО. Парта Героя». Республиканская научно-исследовательская акция – 2026 г. 14-19
• Якунина Е. А. Не запятнать войне светлую память о детстве и юности 19-21
• Культурология и искусствоведение
• Андреева В. В. Разработка методики формообразования одежды с использованием коллажирования драпированных визуальных образов 22-26
• Попов А. П., Овчинникова Л. А. Сохранение народных традиций танцевальной культуры на занятиях танцевального ансамбля 26-28
• Медицинские науки
• Матзянова Р. Г., Назмутдинова Ч. М., Шаехов Г. М. Необходимость здорового питания школьников 29-30
• Фомичев В. А., Королева О. В., Линг А. С. Динамика кортизола и глюкозы крови на этапах операций на щитовидной железе в условиях низкопоточной анестезии севораном 31-34
• Фомичев В. А., Королева О. В., Линг А. С. Показатели гемодинамики в условиях операций на щитовидной железе с использованием низкопоточной анестезии севораном 34-37
• Фомичев В. А., Королева О. В., Линг А. С. Показатели КОС и газов крови на этапах операций на щитовидной железе в условиях низкопоточной анестезии севораном 38-40
• Педагогика
• Александрова Г. Д., Константинова Л. Н., Толокнова Г. Г. Вызовы современного общества и воспитание человека будущего 41-43
• Алексеева М. А., Скоробогатова О. В., Логачева Т. В. Междисциплинарное взаимодействие социального педагога и учителя-логопеда в системе комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья 44-46
• Алиева А. Ю., Минаева Е. В., Косенкова И. В. Конспект занятия конструктивно-модельной деятельности для детей старшей группы «Хоккейная легенда» 46-47
• Амасева С. В. Использование звукозаписи и голосовых сообщений при изучении чувашского языка в общеобразовательной школе 48-49
• Артемьева О. Г., Можаева С. Н. Педагогические условия формирования навыков словообразования у детей дошкольного возраста 50-52
• Балашова И. А. Проблемы адаптации детей в первый год обучения в школе 53-55
• Богдашова Д. И. Искусственный интеллект как фактор трансформации прагматической компетенции в академической коммуникации 55-57
• Борисова А. А. Роль учителя русского языка и литературы в условиях цифровизации образования 57-58
• Варенникова Т. Ф., Савина Н. Л., Егорова С. П., Андреева Н. В. Фестиваль «Волжский хоровод дружбы» как форма поликультурного воспитания старших дошкольников 59-62
• Васильева А. Н. Воспитание самостоятельности у детей среднего дошкольного возраста 63-64
• Винник А. А., Бочарникова С. Д., Ерёмина О. В. Квест-игры для детей младшего дошкольного возраста 64-65
• Винник А. А., Бочарникова С. Д., Ерёмина О. В. Проектная деятельность как средство патриотического воспитания дошкольников 66-67
• Владимирова М. Н., Горшкова В. М., Тетмукова Л. В., Яковлева Л. М., Яковлева М. Н. Подвижная игра как основное средство воспитания физической культуры ребенка-дошкольника 68-70
• Власенко А. Т. Технология подготовки практических занятий для руководителей школьных театров 71-76
• Горелова Д. В., Сергеева Т. С., Путинцева О. Н. Социализация воспитанников с особыми возможностями здоровья в условиях ДОУ 76-78
• Джамекова Р. Р., Фомина Н. В., Попова Т. В. Историко-научный подход на уроках математики: интеграция древних задач в образовательный процесс 78-79
• Дорохина А. П. Влияние видеоподкастов на мотивацию студентов при обучении аудированию 80-81
• Дубракова Н. Н. Совместный труд родителей и детей: консультация для родителей 81-82
• Евдокимова О. Ю., Сергеева Л. В. Детская самооценка: вклад воспитателя и педагога-психолога 82-83
• Егорова В. В. Конспект урока географии на тему «Ветер» (6 класс) 84-86
• Ежова Н. М., Михайлова Е. Э., Потапова Е. П. Взаимодействие ДОУ и семьи по патриотическому воспитанию дошкольников 86-88
• Заирова И. Р., Мусаева М. Б., Семыкина Е. В. Логоритмические занятия для развития речи детей дошкольного возраста 88-89
• Зубова М. П. Конструирование как эффективное средство развития речи у дошкольников 90-91
• Зыбалова Е. В. Использование электронных образовательных ресурсов на уроках математики 91-93
• Ильина И. Р. Конспект занятия на тему «Осень в лесу» 93-96
• Кириллова Е. В. Использование палочек Кюизенера в развитии количественных представлений у детей пятого года жизни 96-98
• Киямова Д. А., Родимушкина И. В., Гилязева М. М. Проект «Опасное природное явление – вулкан» 98-99
• Князькина А. К., Ергакова А. И. Дидактическое пособие «Чемоданчик безопасности» 100-102
• Кожевникова Н. И. Интеграция модуля изучения техники мягких материалов в систему дисциплин колористического цикла в рамках предпрофессиональной программы «Живопись» 102-106
• Козловцева А. В., Горюнова Ю. Э. Обучение детей ДОУ в движении с играми Vay Toy 107-109
• Королюк Н. А., Петракова М. А. Развитие исследовательской и познавательной деятельности на уроках в начальной школе по ФГОС НОО 109-113
• Крестьянинова Н. А., Логвиненко О. И., Моногарова О. В. Социализация воспитанников с особыми возможностями здоровья в условиях ДОУ 114-115
• Кузнецова Н. В., Панчурина И. И., Бурцева Н. А. Профилактика профессионального выгорания педагогов: стратегия управления современным ДОО 116-117
• Курицына О. Ю. Современные технологии в образовании при изучении географии в сельских школах Чувашии (на примере Комсомольского муниципального округа) 118-120
• Лакеева Н. П., Малых Е. И., Ходыкина С. И. Ресурсная мастерская: как рукоделие помогает учащимся дома детского творчества развивать эмоциональное равновесие 121-122
• Макарова Е. В. Развитие любознательности и самостоятельности будущего школьника: консультация для родителей 122-123
• Малыхина Н. С., Семенякина Л. А., Барвенко Е. Н. Возрождение традиций как источника воспитания юного гражданина Отечества (из опыта работы) 123-125
• Маматова С. И., Чайка Е. В., Юракова В. Ф. Использование игровых технологий для формирования эмоциональной связи ребенка и педагога 125-127
• Мартьянова Н. В., Колесникова Е. Ю. Агрессия или активность? Как воспитателю отличить норму от патологии и вовремя подключить психолога 127-128
• Никандрова Н. В. Методика организации группового обучения на уроках математики 128-131
• Никитина В. И. Развитие речи на уроках в начальной школе 131-133
• Николаева Е. В., Никонорова Ф. П., Васильева М. Ю. Формирование у детей 6–7 лет с РАС жизненно необходимых навыков и социальных коммуникаций через музыкально-ритмическую деятельность 133-135
• Новикова Ф. Р., Мирошникова А. В. Основные требования и наполнение центра коррекции речи в общеразвивающих и компенсирующих группах детского сада 136-138
• Олчинова Л. Р., Черных Л. Н., Целовальникова Е. С. Игровое пособие «Волшебная лента» для развития детей дошкольного возраста 138-139
• Осипова Т. В., Герасимова Л. Р., Протасова К. П. Игры с сыпучими материалами как средство гармоничного развития дошкольников 140-142
• Охрименко Н. Ю., Воронова М. Н., Гудина В. Ю., Огурцова И. А. Готовность педагогов ДОУ к экологическому образованию дошкольников: теоретические аспекты и практические формы работы 142-143
• Очиткова В. П., Очиткова Е. С. Использование технологии интервьюирования в ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста 144-147
• Панина С. Ю., Григорьева М. А., Нарожняя Н. А. Роль сюжетно-ролевой игры в развитии детей дошкольного возраста 147-148
• Пенькова Е. В. Нравственные ориентиры на уроках русского языка и литературы 149-151
• Перова В. И., Хомик Е. Н. «Лохматые солдаты в годы Великой Отечественной войны»: изготовление открытки с использованием конструктора-шаблона 152-153
• Плёхова Т. А., Приходько С. А., Пузанова М. Н. Особенности использования современных игровых технологий в образовательной практике ДОО 154-155
• Подгорная Н. В., Новицкая А. А. Охрана зрения детей дошкольного возраста 155-157
• Полевая Р. П. Аутентичный текст на занятиях по изучению профессионального русского языка в иноязычной аудитории 157-160
• Порфирьева О. С., Антонова Е. Н. Экономика в школьном курсе математики: от абстракции к финансовой грамотности 161-163
• Потапова О. Е., Воронина Л. В. Роль интерактивных методов обучения в развитии коммуникативной компетенции в средней школе 163-166
• Романова С. Н., Михайлова М. И. Психолого-педагогические аспекты подготовки детей к школьному обучению 166-168
• Савукова Л. В. Применение искусственного интеллекта на уроках русского языка и литературы в 5–9 классах 168-170
• Сазонова И. Н., Гладских Л. А., Кириченко О. В., Кадина Н. В., Горбунова И. Н., Бортникова Н. А. Оптимизация процесса коррекции речи у детей старшего дошкольного возраста с ТНР посредством применения инновационного оборудования (умное зеркало ArtikMe) 170-172
• Самусенко И. М. Компенсация проблем работы с социологическим терминологическим аппаратом у обучающихся СПО 173-174
• Сафронов А. А. Короткий рассказ как эффективное средство восприятия текста 175-177
• Семенова Н. В., Тимушкина Т. Н. Взаимодействие с семьями для профилактики и коррекции речевых нарушений у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации 177-180
• Семыкина Е. В., Павлова Л. А., Юрченко Л. И. Естественно-научное и математическое образование как актуальное направление работы ДОО 181-182
• Сперанская Л. А. Современные подходы к формированию предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста 182-184
• Субботина Н. А., Чернякова Л. Ю. Мастер-класс для педагогов «Развивающий диалог» 184-185
• Таран С. В. Интегрированный урок литературы, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста «География Холокоста: его сущность и масштабы» 186-187
• Тараненко Е. С., Самсонова Ю. И. Семья как важнейшая опора становления личности человека 188-189
• Темникова С. Н., Карачевцева Н. Б., Шеховцова В. Н., Крутько А. И. Мастер-класс для детей и родителей «Развиваемся вместе с Lego» 190-192
• Тимонина Е. Н., Антипова Ю. Н., Перевознюк И. Ю. Профилактика и разрешение конфликтов в инклюзивной дошкольной среде 193-194
• Тимофеева Г. И., Кортунова Ф. В., Захарова Ю. В. Особенности формирования положительного отношения к труду взрослых у детей 5–6 лет в проектной деятельности 194-197
• Титова Ю. В., Назарова А. С. Диагностика звукопроизношения у обучающихся младших классов с лёгкой умственной отсталостью 198-201
• Туктарова Н. В., Романова О. Е., Чумакова О. Н. Формирование игровых навыков у детей с расстройством аутистического спектра 201-203
• Тюкина О. Н., Максакова Э. В., Пинемасова Н. В. Взаимодействие семьи и детского сада в патриотическом воспитании дошкольников 203-205
• Фадеева Л. А., Морозова Ю. А., Зуенко М. А., Михайлова Е. С. Виртуальная экскурсия на уроках как одна из эффективных форм организации учебного процесса в ОО 205-208
• Федорив Е. Ф., Винс О. А., Бобровникова Е. А. Оптимизация и повышение эффективности дополнительного образования в дошкольных учреждениях 209-210
• Чемашкина А. В., Гандамова А. А. Конспект классного часа на тему: «Добро должно быть умным» 210-212
• Черницова Е. П., Сардарян С. Н. Безопасность детей в быту и на улице: чему учить с раннего возраста 213-215
• Черницова Е. П., Сардарян С. Н. Поддержка одарённых детей в дошкольных образовательных учреждениях (ДОУ) 215-217
• Черницова Е. П., Сардарян С. Н. Роль воспитателя в развитии личности ребёнка 218-220
• Черткова Г. А., Веселовская Е. В., Седышева Е. Н. Сюжетно‑ролевая игра в старшей группе: реализация требований ФАОП ДО 220-221
• Чуксина И. А. Тематическое планирование урока в бассейне для 1 классов 222-226
• Чумакова О. Н., Немцова Н. Н., Дрозденко Т. В. Организация предметно-пространственной среды для детей с РАС в детском саду 227-228
• Психология
• Ванина М. А. Связь конфликтологической культуры и стратегий поведения личности сотрудников с психологическим климатом в организации 229-231
• Зельцер А. И. Игровая зависимость у подростков: психологические механизмы, факторы риска и профилактика 231-234
• Курбанова Л. В. Особенности страхов студентов разного пола 235-237
• Курбанова Л. В. Эмоциональная зависимость как психологический феномен: структура, механизмы формирования и пути преодоления 238-240
• Мазманян Е. С. Психологическое развитие студентов при занятиях физической культурой 240-242
• Николаева О. В. Методы работы педагога-психолога с детьми участников СВО в детском саду 242-245
• Сапаркина Т. И. Проблема буллинга в современной школьной среде: результаты эмпирического исследования 245-248
• Щербакова О. И., Денисов А. П. Взаимосвязь тревожности и психологического климата в организации 248-255
• Технические науки
• Еремин К. И., Еремин Г. К., Нащёкин М. В. Влияние анизотропии проката на трещиностойкость строительных сталей 256-262
• Ильина С. И., Равичев Л. В., Ситников И. А., Ситников А. В. От явлений переноса к физике высоких энергий 263-265
• Ильина Т. В., Федоров А. Н. Формирование компетенций безопасного труда при эксплуатации пакеров в СПО и ДПО (на примере ПАО «Транснефть») 266-268
• Серебренов Т. В. Адаптивная вентиляция учебных аудиторий по показателям качества воздуха 268-270
• Серебренов Т. В. Сетевая удаленная лаборатория на основе цифрового двойника как инженерная платформа общего назначения для науки и образования 270-272
• Серебренов Т. В. Суверенный контур воспроизводимых вычислительных экспериментов для науки и инженерного образования 272-275
• Серебренов Т. В., Туренко В. В. «Расписание Энергия» для учебного корпуса: как автоматизировать отключение лабораторных нагрузок и сделать из этого учебный кейс 275-277
• Серебренов Т. В., Туренко В. В. Удалённые лабораторные стенды для инженерных дисциплин как средство увеличения объёма практики без расширения парка оборудования 278-280
• Серебренов Т. В., Туренко В. В. Цифровой двойник энергоинфраструктуры университета как стратегический инструмент развития науки и образования 280-282
• Серебренов Т. В., Туренко В. В. Цифровой метрологический паспорт учебной лаборатории: как сшить учет средств измерений с ФГИС «Аршин» с помощью RFID/QR 283-285
• Юсупов З. Н. Исследование прочности и процесса разрушения гетерогенных материалов 285-288
• Физическая культура и спорт
• Багдасарян Н. Г. Тактико-технические аспекты ведения поединка с левшей-боксёром: практикум для тренеров в контексте республиканского чемпионата 289-290
• Букаткина С. А. Летний спортивно-оздоровительный лагерь - комплексная среда для физического, психологического и социального развития ребёнка 290-293
• Исмаилова Г. А. Анализ гигиенических требований к организации занятий физической культурой 293-296
• Мазманян Е. С. Физическая активность как средство профилактики синдрома хронической усталости 296-297
• Назарова Л. А. Развитие скоростно-силовых качеств: плиометрика для прыгунов и спринтеров 298-300
• Пронин Д. И. Влияние занятий спортом на профессиональную карьеру (для неспортивных специальностей) 300-302
• Пронин Д. И. Корпоративные программы здоровья в России и за рубежом: опыт и перспективы 302-304
• Пронин Д. И. Развитие инклюзивного спорта: как адаптивная физическая культура меняет общество 304-305
• Сальников И. Р. Государственное и общественное содействие развитию физкультуры и спорта 306-307
• Сальников И. Р. Роль физкультуры и спорта в воспитании и в общем развитии личности 308-309
• Сальников И. Р. Физическая культура: спорт и здоровье студентов 309-311
• Экономика
• Григорович А. В., Мурыгин Н. А. Влияние макроэкономических показателей на инвестиции в основной капитал 312-313
• Павликов А. Н. Факторы экономического роста регионов РФ: экономический анализ на основе модели множественной регрессии 314-317
• Пронина Н. М. Прогнозная аналитика в складской логистике с помощью нейросетей 317-319
• Чахкиева Р. А. Обзор современных методов прогнозирования и их применение в экономическом анализе 319-322
• Чащина С. И. Общественные блага, индекс человеческого развития и национальные проекты как основы устойчивого социального благополучия 322-325
• Чжан Ш. Эволюция и характеристики процесса прямых иностранных инвестиций Китая за рубежом 325-334
• Юриспруденция
• Балякин А. А. О некоторых вопросах отвода судей 335-337
• Грицук А. А. Трансформация диспозитивных возможностей в тактические приёмы: стратегии использования исковой давности в гражданском и арбитражном процессе 338-343
• Касумов М. К. Особенности договора коммерческого найма жилого помещения 343-345
• Шепелев И. В. Эволюция уголовно-правовых норм о хищении имущества за период XI–XVI веков 346-348