Взаимосвязь мотивации и успеваемости в учебной деятельности школьников
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Международная студенческая научно-практическая конференция «Научные исследования и разработки студентов»
- Автор:
- Сотникова Ю. В. 1
- Рубрика:
- Психологические науки
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2683 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет»
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается связь мотивации и обучения, стремления школьника к познанию и достижениям. Авторам приведены также факторы, влияющие на успешную учебную деятельность. Представлен анализ эффективности формирования мотивации обучения и ее роль в современной системе образования. Описаны основные мотивирующие факторы в рамках учебного процесса.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алешина Л. Как оценивать успехи школьников Здоровье детей. – 2005. – №1. – С. 13–18.
- 2. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2003. – 512 с.
- 3. Мотивация учения / Под ред. М.В. Матюхиной. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2001. – 285 с.
- 4. Немов Р.С. Психология: В 3 т. – Т. 1. – М.: Владос, 2005. – 606 с.
Комментарии(0)