Сказкотерапия как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР в коррекционно-образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- III Международная научно-практическая конференция «Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития». Том 1
- Автор:
- Кузина А.А. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2750 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
- ГОСТ
Для цитирования:
Кузина А. А. Сказкотерапия как средство развития связной речи у детей дошкольного возраста с ОНР в коррекционно-образовательном процессе: сборник трудов конференции. // Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития : материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 11 дек. 2016 г.). В 2 т. Т. 1 / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – Т. 1. – С. 178-180. – ISBN 978-5-9909215-3-5.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье автором рассматривается вопрос использования сказкотерпии в коррекционно-образовательном процессе как комплексное, эффективное и интегративное средство.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гуськова А. А. Развитие монологической речи детей 6–7 лет: занятия на основе сказок. – Волгоград: Учитель, 2011. – 151 с.
- 2. Медведева Е.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова [и др.]. – М.: Академия, 2001. – 246 с.
- 3. Шорохова О.А. Играем в сказку. – М., 2006.
Комментарии(0)