Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- V Международная научно-практическая конференция «Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика»
- Автор:
- Винк С. Ф. 1
- Рубрика:
- Актуальные направления преподавания в современной школе
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 2974 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ГУ «Литвинская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Осакаровского района Карагандинской области»
- ГОСТ
Для цитирования:
Винк С. Ф. Использование ИКТ на уроках математики в начальной школе: сборник трудов конференции. // Современное образование в России и за рубежом: теория, методика и практика : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2016 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 71-73. – ISBN 978-5-9909609-1-6.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье рассматривается опыт использования ИКТ на уроках математики в начальной школе. Сделан вывод о том, что внедрение ИКТ на уроках математики в начальной школе позволяет удовлетворить познавательные потребности младших школьников, формировать у них функциональную грамотность, все виды компетенций, достигать обязательных результатов обучения, тем самым реализовывать на практике реформы образования.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М., 2010.
- 2. Захарова Н.И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс / Начальная школа. – 2008. – №1.
Комментарии(0)