Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Экономическая культура часть базиса личностной культуры дошкольника

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и педагогические технологии»
Авторы:
Музафярова К. А. 1 , Митрофанова М. П. 1 , Тарасова О. П. 1
Рубрика:
Дошкольная педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
1887 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка»
Для цитирования:
Музафярова К. А. Экономическая культура часть базиса личностной культуры дошкольника: сборник трудов конференции. / К. А. Музафярова, М. П. Митрофанова, О. П. Тарасова // Педагогическое мастерство и педагогические технологии : материалы V Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 20 сент. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 297-299. – ISSN 2411-9679.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

Экономическое воспитание детей дошкольного возраста не только приближает ребенка к настоящей жизни, но и сформировывает культурные и даже деловые качества личности, поэтому приступать к целенаправленной работе по экономическому воспитанию детей лучше всего в старшем дошкольном возрасте, потому что дети начинают выделять себя в системе взаимосвязей вследствие предметно-операционной деятельности.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.