Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Реализация методики CLIL в учебниках по иностранным языкам

Статья в сборнике трудов конференции
V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
Creative commons logo
Опубликовано в:
V Международная научно-практическая конференция «Педагогический опыт: теория, методика, практика»
Автор:
Ваганян А. Г. 1
Рубрика:
Система образования
Рейтинг:
Статья просмотрена:
5964 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 Армянский государственный педагогический университет имени Х. Абовяна
Для цитирования:
Ваганян А. Г. Реализация методики CLIL в учебниках по иностранным языкам: сборник трудов конференции. // Педагогический опыт: теория, методика, практика : материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2015. – С. 54-56. – ISSN 2412-0529.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматривается зарекомендовавшая себя методика CLIL (предметно-языкового интегрированного обучения). На примере определенного учебника автором демонстрируется структура и возможности реализации данной методики при составлении учебных пособий по иностранным языкам. Высказывается мнение о необходимости создания подобных учебников по РКИ для студентов нефилологических факультетов вузов Армении.

Список литературы

  1. 1. Лаптева Т. Некоторые аспекты использования методики CLIL при обучении иностранным языкам [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-aspekty-ispolzovaniya-metodiki-clil-pri-obuchenii-inostrannym-yazykam
  2. 2. Hovhannisyan G. Psychology in English: The teacher’s book / G. Hovhannisyan, S. Grigorian, H. Tatevian. – Yerevan, 2012 – 121 p.
  3. 3. Krashen S. (1981). Second Language Acquisition and Second Language Learning. Pergamon Press Inc. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sdkrashen.com/content/books/sl_acquisition_and_learning.pdf
  4. 4. Marsh D. 2002. Content and Language Integrated Learning: The European Dimension Actions, Trends and Foresight Potential [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://europa.eu.int/comm/education/languages/index/html
  5. 5. Hovhannisyan G., Tatevian H. Vahanyan A., Tonoyan A., Ghukasyan A. Psychology in English. A CLIL Textbook for University Students. – Vol. 1. – Yerevan, 2012 – 109 p.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.