Формирование самоконтроля и самооценки сформированности иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- II Международная научно-практическая конференция «Образование и наука в современных реалиях»
- Автор:
- Гордеева Е.В. 1
- Рубрика:
- Педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1911 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России»
- ГОСТ
Для цитирования:
Гордеева Е. В. Формирование самоконтроля и самооценки сформированности иноязычных компетенций студентов неязыковых направлений: сборник трудов конференции. // Образование и наука в современных реалиях : материалы II Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 5 нояб. 2017 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 84-87. – ISBN 978-5-6040208-0-7.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
Данная статья посвящена анализу самоконтроля в обучении иностранному языку. Дается понятие самоконтроля и самооценки. Самоконтроль рассматривается как саморегулирование деятельности. В работе рассказывается о необходимости развития навыков самоконтроля в современных условиях. Уделяется внимание этапам формирования механизма самоконтроля.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Академия, 2013. – 336 c.
- 2. Рабочие программы по дисциплине «Иностранный язык» (профессиональный перевод) для разных направлений и специальностей / ИжГТУ им. М.Т. Калашникова. – Ижевск, 2012.
- 3. Колесникова И.Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков / И.Л. Колесникова, О.А. Долгина. – СПб.: Блиц, 2001. – 224 с.
- 4. Обучение, тестирование и оценка: Материалы одиннадцатой международной конференции / Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова. – Н. Новгород, 2011.
- 5. Уласевич С.Н. Оксфордское качество. Инновационная интегративная уровневая образовательная программа по английскому языку для системы основного и дополнительного образования (с приложениями): Метод. пособие для общеобразоват. учреждений / С.Н. Уласевич [и др.]; ред. Н.А. Мандриченко. – 4-е изд., испр. и доп. для системы основного и дополнительного образования. – М.: Релод, 2012. – 93 с.
- 6. Падеро Н.В. Формирование самоконтроля и самооценки на занятиях английским языком в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rudocs.exdat.com/docs/index-124605.html?page=3 (дата обращения: 09.10.2017).
Комментарии(0)