Моделирование процесса формирования межкультурной компетенции на занятиях по иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VI Международная научно-практическая конференция «Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии»
- Автор:
- Мутовкина О.М. 1
- Рубрика:
- Педагогика высшей профессиональной школы
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1200 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет»
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье представлена модель формирования у студентов межкультурной компетенции. Автор исследует как традиционные, так и высокотехнологичные инновационные средства обучения иностранному языку и приходит к выводу, что именно сочетание этих средств на занятиях по иностранному языку дает положительные результаты в формировании межкультурной компетенции. В работе подробно описан процесс формирования межкультурной компетенции в условиях диалога культур, сравнительного анализа языков и культур на основе интеграции различных дидактических средств.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Бойко Е.Н. Формирование у студентов культуры международного делового общения средствами Интернет-технологий: Дис. … канд. пед. наук. – Барнаул, 2014. – 208 с.
- 2. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – М.: Academa, 2004. – 335 с.
- 3. Еремин В.В. Подготовка будущих специалистов к межкультурной коммуникации в системе высшего и дополнительного профессионального образования: Дис. … канд. пед. наук. – Кемерово, 2013. – 187с.
- 4. Общеевропейские компетенции владения иностранным языком: изучение, обучение, оценка. Департамент по языковой политике Совета Европы. – Страсбург, 2005. – 425 с.
- 5. Семенова И.В. К вопросу о формировании социокультурной компетенции у иностранных студентов посредством аутентичных видеоматериалов // Вестник Московского государственного областного университета. Сер. Педагогика. – 2016. – №1. – С. 174–179.
- 6. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: продвинутый курс: пособие для студентов педагогических вузов и учителей. – М.: Астрель, 2008. – 272 с.
- 7. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. – М.: МГУ, 2008. – 350 с.
- 8. Яроцкая Л.В. Сформированность межкультурной компетенции как объект педагогического контроля // Вестн. МГЛУ. Педагогические науки. – 2010. – Вып. 12 (591). – С. 139–149.
Комментарии(0)