Блочно-модульная технология в преподавании математики
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- IV Международная научно-практическая конференция «Современная образовательная среда: теория и практика»
- Автор:
- Глебова О.М. 1
- Рубрика:
- Общая педагогика
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1218 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №62»
- ГОСТ
Для цитирования:
Глебова О. М. Блочно-модульная технология в преподавании математики: сборник трудов конференции. // Современная образовательная среда: теория и практика : материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 нояб. 2018 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2018. – С. 19-21. – ISBN 978-5-6041863-8-1.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В данной статье речь идет о блочно-модульной технологии как вспомогательном средстве в обучении математики. В результате применения данной технологии, учащиеся осваивают учебный материал на высоком осознанном уровне, полноценно работает система самообразования, система взаимопомощи учащихся. Учитель в основном выступает в роли наставника, партнера, что позволяет достичь высоких результатов обучения.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Борисова Н.В. От традиционного через модульное к дистанционному образованию. – М.: Домодедово: ВИПК МВД России, 1999.
- 2. Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996.
- 3. Кашлев С.С. Современные технологии педагогического процесса. – Мн.: Университетское, 2002.
Комментарии(0)