Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Сравнение служебных слов «лэ», «чжэ», «го» китайского языка с видом глагола русского языка

Статья в сборнике трудов конференции
VI Международная научно-практическая конференция «Научные исследования и современное образование»
Creative commons logo
Опубликовано в:
VI Международная научно-практическая конференция «Научные исследования и современное образование»
Авторы:
Ли И. 1 , Ли Ф. 1
Рубрика:
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Рейтинг:
Статья просмотрена:
2144 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 Даляньский университет иностранных языков
Для цитирования:

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В структуре работа разделяется на шесть частей. В первой части авторы рассказывают об основном значении вида русского и китайского языков. Во второй, третьей и четвёртой частях сравнивают служебные слова «лэ», «чжэ», «го» китайского языка с видами глагола русского языка. Пятая часть – заключение. В шестой части предлагается приложение.

Список литературы

  1. 1. Лю Ниншэн. О «чжэ» и двух связанных с ним категориях. Языковое исследование. – Ху Бэй, Китай, 1985. – 117 с.
  2. 2. Цзин Чэнь. О грамматическом значении служебного слова «лэ». Исследование филологии. – Шань Си, Китай, 1993. – 52 с.
  3. 3. Ши Юйчжи. Категория вида в современном китайском языке. Китайская социальная наука. – Пекин, Китай, 1992. – 200 с.

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.