Проблемы овладения грамотой и письменным языком у детей
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- VIII Международная научно-практическая конференция «Образовательная среда сегодня: теория и практика»
- Автор:
- Чугуськова Н. Л. 1
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика, дефектология
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1146 раз
- Размещено в:
- eLibrary.ru
1 МДОУ «Д/С №377»
- ГОСТ
Для цитирования:
Чугуськова Н. Л. Проблемы овладения грамотой и письменным языком у детей: сборник трудов конференции. // Образовательная среда сегодня: теория и практика : материалы VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 5 апр. 2019 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2019. – С. 119-122. – ISBN 978-5-6042714-2-1.
- Полный текст
- Метрики
Аннотация
В статье рассматриваются основные причины трудностей в овладении старшими дошкольниками и младшими школьниками грамотой, раскрываются закономерности усвоения навыков правописания.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Алтухова Н.Г. Научитесь слышать звуки. – СПб.: Образование, 1999. – 240 с.
- 2. Белобрыкина О.А. Речь и общение: пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1998. – 248 с.
- 3. Бугременко Е.А. Учимся читать и писать / Е.А. Бугременко, Г.А. Цукерман. – М.: Знание, 1994. – 200 с.
- 4. Волоскова Н.Н. Трудности формирования письма у учащихся начальных классов. – М.: Владос, 1996. – 150 с.
- 5. Ефименкова Л.Н. Коррекция устной и письменной речи. – М., 1991. – 190 с.
- 6. Мазанова Е.В. Коррекция дисграфии. – М.: Гном и Д, 2006. – 88 с.
- 7. Парамонова Л.Г. Предупреждение и устранение дисграфии у детей. – Спб.: Пениздат, 2001. – 160 с.
Комментарии(0)